Articles
- [Apprentissages]. TRANSFORMER LE DEFI DU VIEILLISSEMENT EN LEVIER DE CROISSANCE. Les seniors jouent un double rôle : d’une part, une ressource d’offre dotée d’une expérience et d’une résilience précieuses ; d’autre part, un moteur de demande puissant pour la santé, le tourisme et l’apprentissage tout au long de la vie. Parallèlement, les entreprises sont au cœur de l’innovation et de l’exécution, assumant leur responsabilité sociale par la création d’environnements de travail adaptés.
- [Apprentissages]. LA TRANSMISSION DES SAVOIRS EN ENTREPRISE FACE AUX TRANSITIONS. Faut-il tout transmettre ? Que doit-on laisser disparaître ? Comment déterminer quels sont les savoirs essentiels à transmettre ? Faire émerger les savoirs, les socialiser, les faire vivre.
- [Apprentissages]. LA VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE DES FACILITATEURS ET FACILITATRICES A L’EPREUVE DES NOUVELLES AMBITIONS EDUCATIVES. L’objectif était clair : reconnaître les compétences acquises sur le terrain par ces acteurs et actrices et leur offrir une forme de reconnaissance institutionnelle.
- [Apprentissages]. REMISE DU RAPPORT ANNUEL 2025 DU COMITE ETHIQUE ET SCIENTIFIQUE DE PARCOURSUP ET MON MASTER Donner une réalité à la formation tout au long de la vie en raisonnant en parcours et non pas seulement en orientation après le baccalauréat et en considérer qu’un parcours peut comprendre des allers-retours entre formation et emploi.
- [Apprentissages]. THE LIFELONG LEARNING ENTITLEMENT IS NOT JUST A FUNDING REFORM. IT IS A PEDAGOGICAL CHALLENGE. 1. Designing authentic, real-world assessment that reflects how knowledge and skills are used beyond the university, rather than relying on inherited assessment formats. 2. Co-creating learning and assessment with students, including offering structured choice, recognising prior experience, and valuing diverse learning trajectories. 3. Building genuinely flexible pathways that support engagement, progression, and belonging without diluting academic standards or fragmenting the curriculum.
- [Apprentissages]. A STUDY ON INTERGENERATIONAL COEXISTENCE AT A UNIVERSITY helps dismantle stereotypes associated with ageism.
- [Apprentissages]. WHY MORE GRANDPARENTS ARE INVESTING IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION.
Documents, ouvrages
- [Apprentissages] WALES Jimmy, LES SEPT PILIERS DE LA CONFIANCE. LES CLEFS DE NOTRE POUVOIR LE PLUS PRECIEUX, JC Lattès, 2026. Par le créateur de Wikipédia. 1. Revenir à l’humain 2. Partir du meilleur de l’autre 3. Définir un cap clair 4. Faire circuler l’énergie 5. S’en tenir à sa mission 6. Croire en soi.
- [Apprentissages] MEDA Dominique, LE TRAVAIL. POURQUOI TRAVAILLONS-NOUS ?, Autrement, 2026. Améliorer les conditions de travail, prendre en compte la valeur sociale des métiers, démocratiser les organisations. Le travail devrait œuvrer non plus à la destruction, mais à la réparation du monde.
- [Art de vivre] MAIER Corinne, NON MERCI. L’ART HEUREUX DE SE DESENGAGER, L’observatoire, 2026. Cf. MARIOTTE Nicolas,. La multiplication de micro-gestes de retrait face à Non merci, ou la secession a voix basse. Baisse de la natalité, montée de l’absentéisme, désaffection pour les carrières managériales, retrait partiel de la consommation, “exil informationnel”, rapport distancié aux injonctions professionnelles et civiques : affaiblissement du consentement à la course permanente à la performance, à l’optimisation et à l’exposition de soi.
Evénements