Billet de juin 2018

Articles

• E.platform for Adult Learning in Europe
  Our thematic focus for May was on migrant education.
  View a summary of our May focus, prepared by Thematic Coordinator Gina Ebner. (EN)
• Des conseillers pour les conseillers d’orientation ?
  Qui n’a jamais été déçu par le diagnostic d’un conseiller d’orientation
  https://cursus.edu/formations/41677#.Wx_3OyDLiM9
• Les badges améliorent-ils la reconnaissance des savoirs ?
  Les effets et conditions de la reconnaissance
  https://cursus.edu/articles/41537?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+ThotCursus+%28Thot+Cursus+-+Articles%29#.Wx_5hiDLiM8
• Comment changer l’école ?
  http://sciences-cognitives.fr/author/sciences-cognitives/
• Interview de Jean-Michel BLANQUER, Ministre de l’Éducation nationale
  https://www.sciencesetavenir.fr/politique/rencontre-avec-jean-michel-blanquer-ministre-de-l-education-nationale_124445
• Does grey matter when it comes to education?
  https://www.siliconrepublic.com/innovation/lifelong-learning-allison-sekuler-dcu
• Continuer à se former, même après la retraite.
  Se cultiver, se former, comprendre les mutations de la société, du berceau jusqu’à notre dernier souffle, ça doit être possible. Et la retraite ne rime pas, mais pas du tout avec « les cahiers au feu ». Série réalisée par Manuela Salvi.
  https://www.rts.ch/info/suisse/9415140-continuer-a-se-former-meme-apres-la-retraite.html#timeline-anchor-Episode+1
• Learning Later: responding to the evolving educational needs of older people
  http://pascalobservatory.org/sites/default/files/briefing_paper_13_mark_english.pdf#page=1&zoom=auto,-56,351
• The Third Education Revolution
  Schools are moving toward a model of continuous, lifelong learning in order to meet the needs of today’s economy.
  https://www.theatlantic.com/education/archive/2018/03/the-third-education-revolution/556091/

Documents, ouvrages

• DE LAPASSE, Benoît, « Le vieillissement de la population et ses enjeux », Observatoire des territoires – CGET, 2018
  En détail – Fiche d’analyse – Janvier 2018
• Autoformation et société de l’accélération, Éducation Permanente, 2018
  https://mail.google.com/mail/u/0/#label/Work/163c8e9c612e2a43
• BONAL, Elsa, « Une thérapie sociale pour agir ensemble : l’intelligence collective comme processus de coopération », Nouvelle revue de psychosociologie, no 11, Ères, 2011
  « Faire avec ce qui est déjà-là, partir du travail que les personnes font réellement, créer des situations potentielles de développement… »
  https://www.cairn.info/revue-nouvelle-revue-de-psychosociologie-2011-2-p-155.htm
• Dossier « Améliorer votre cerveau c’est possible », Sciences et Avenir, juin 2018, n^o 856
  https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/edito-sciences-et-avenir-856-les-capacites-du-cerveau-chacun-peut-progresser_124554
• DAVIDSON, Richard, BEGLEY, Sharon, Les profils émotionnels, Paris, Les Arènes, 2018
  http://www.arenes.fr/livre/les-profils-emotionnels/
• HOUDÉ, Olivier, L’école du cerveau, Bruxelles : Mardaga, 2018
  https://www.editionsmardaga.com/catalogue/lecole-du-cerveau/

Événements

• Le prochain « jeudi de l’AFREF » sera consacré, le 21 juin 2018, de 8h45 à 12h45, au thème : « Se former, c’est aussi travailler. Analyse des liens entre travail et formation ».
  AFREF Association française de réflexion et d’échanges sur la formation