Articles
- The Cognitive Limits of Lifelong Learning
To succeed in today’s fast-changing labor market, workers are expected to be agile lifelong learners, comfortable with continuous adaptation, and willing to move across industries. But addressing skills obsolescence requires overcoming high psychological and intellectual barriers.
https://www.project-syndicate.org/commentary/lifelong-learning-cognitive-constraints-by-edoardo-campanella-2018-07 - #HumansOfCopyright: Interview with David Lopez, Lifelong Learning Platform
… non-formal and informal learning would be unable to make use of the exception.
http://copybuzz.com/copyright/humansofcopyright-interview-with-david-lopez-lifelong-learning-platform/ - Une mobilité intergénérationnelle qui stagne (Rapport)
Un rapport de la Banque mondiale sur l’amplitude de la mobilité sociale dans le monde
https://cursus.edu/articles/41717?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+ThotCursus+%28Thot+Cursus+-+Articles%29#.WyvEkSDLiM8 - Sharing Intergenerational Relationships in Educational Contexts: The Experience of an International Program in Three Countries (Spain, Poland and Turkey)
https://www.academia.edu/36805487/Sharing_Intergenerational_Relationships_in_Educational_Contexts_The_Experience_of_an_International_Program_in_Three_Countries_Spain_Poland_and_Turkey?auto=download&campaign=weekly_digest - EPALE. Notre focus thématique de juin portait sur l’évaluation des compétences chez les adultes. Durant cette période, les équipes nationales EPALE ainsi que la communauté, ont publié des études de cas intéressantes, des articles, des rapports ainsi que d’autres ressources variées et très utiles.
Consultez le résumé de ce focus de juin réalisé par le coordinateur thématique Markus Palmen. (EN) - Pupils and staff alike should learn how they think
Perhaps rather than “best practice”, we need to consider “effective practice”.
To make our workplace and communities better places to be. A place where people consider others, take a moment to think, and learn from their own actions.
https://www.tes.com/news/pupils-and-staff-alike-should-learn-how-they-think
Documents, ouvrages
- Gaussel Marie & Reverdy Catherine (2013). Neurosciences et éducation : la bataille des cerveaux. Dossier d’actualité Veille et Analyses IFÉ, n° 86, septembre. Lyon : ENS de Lyon. En ligne :
http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA/detailsDossier.php?parent=accueil&dossier=86&lang=fr - FRESSOZ, Jean-Baptiste, L’Apocalypse joyeuse. Une histoire du risque technologique, Paris : Le Seuil, 2012
https://f-origin.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/744/files/2014/02/Apocalypse-joyeuse-introduction.pdf
Événements
- JOURNEES EUROPEENNES LES 2 et 3 JUILLET 2018
Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM)
» LES 8 COMPETENCES CLES EUROPEENNES » : POLITIQUES ET MISES-EN-ŒUVRE
http://international.cnam.fr/projets-europeens/les-8-competences-cles-europeennes-politiques-et-mises-en-uvre–997863.kjsp - THE CENTENARY OF THE DECLARATION AND UNIVERSITY REFORM OF CORDOBA CÓRDOBA (1918-2018)
At the last day of the Conference, on 14th June, a statement was adopted in which it was reaffirmed that higher education is a duty of the States.
http://colllearning.info/university-reform-of-cordoba-1918-2018/ - Mardi 2 octobre 2018, prochaine réunion Les 2R TLV (Connaître la reconnaissance tout au long de la vie, Paris, 10h-13h
http://reconnaissance-tlv.org/ - Le conseil en évolution professionnelle. Autour du hors-série Éducation permanente-AFPA 2018
jeudi 11 octobre 2018, Conservatoire national des arts et métiers
292 rue Saint-Martin – 75003 PARIS
http://www.education-permanente.fr/public/publipostages/AFPA_111018.pdf - Les prochains « jeudi de l’AFREF » seront consacrés à :
- Jeudi 27 septembre – Conseiller en évolution professionnelle : nouveau métier, nouvelle posture ?
- Jeudi 18 octobre – L’approche par compétences dans les écoles de la deuxième chance
- Jeudi 22 novembre – Neurosciences et formation des adultes
AFREF Association française de réflexion et d’échanges sur la formation
- « Les seniors, nouveaux actifs du XXI siècle » réunion/débat du Collège internationale senior, l’Harmattan
Samedi 29 septembre 2018 de 14 h à18 h.30, Paris
Pour s’inscrire : m9@orange.fr
Organismes
- L’Institut de l’Engagement est une association qui permet à celles et ceux qui révèlent leur potentiel lors d’une période d’engagement citoyen (Service Civique, SVE, VSi ou équivalent) de se construire un avenir ambitieux.
- Institut français de l’éducation (IFÉ) anciennement institut national de la recherche pédagogique.
http://veille-et-analyses.ens-lyon.fr/ - Université ouverte des compétences (UDOC) Penser ensemble qualité du travail, développement des personnes et performance.
http://www.uodc.fr/ - The Lifelong Learning Platform is an umbrella that gathers more than 40 European organisations active in the field of education, training and youth.
http://lllplatform.eu/