KNOWLES, Malcom S., La pratique moderne de l’éducation des adultes, Ch. IV
LIZARZABURU, Alfonso, Education et développement durable
Une exigence de principes, de valeurs et un point de vue systémique clairement explicité et une volonté effective de transformation
Ier Forum International Regards nouveaux sur le développement durable :
Programme des Nations Unies 2015-2030 Musée de l’Amérique, Madrid, le 30 septembre 2014
Le processus enseignement-apprentissage
Continuité entre l’informalité et la formalisation.
En finir avec le formel, l’informel et le non formel.