Quelques pistes thématiques suggérées par Catherine Wajs Nous sommes confrontés à d’innombrables visions du vieillissement à travers le monde. Non seulement les aspects du phénomène eux-mêmes sont complexes et variés, mais leur perception varie selon l’aire culturelle considérée. Nous partirons de l’affirmation suivante à laquelle l’anthropologue ne peut que souscrire : « Les principes de classement des […]

Un adhérent du Collège propose que nous réfléchissions à l’écriture d’une « Charte de l’éthique, des responsabilités, de la dignité des personnes âgées dans leurs engagements de citoyens dans la société.«  Nous, groupe de réflexions et d’actions, représentant quatre générations, menons un travail sur la nécessité d’apprendre à bien vieillir longtemps dans une société où nous voulons […]

Partant du constat qu’ « aux extrémités de la chaîne des générations les jeunes et les enfants font connaître leurs aspirations. Ils sont le dernier et le premier maillon de la chaîne, le principal objet de nos préoccupations. Dans une position symétrique, les anciens proposent de mobiliser leurs expériences et leurs ressources », l’association IDAR – information, […]

L’ ouvrage Les arènes de Lutèce de Michèle Declerck vient de paraître aux éditions L’Harmattan. C’est une réflexion sur un moment de vie sous influence de la COVID-19.LES ARÈNES DE LUTÈCE – Les réflexions d’une psy face au coronavirus, Michèle Declerck Voir aussi dans la rubrique « Tribune libre » deux textes de Michèle Declerck : C’était […]

Introduction Comprendre le programme d’enseignement de Morin et l’apprécier. L’enseignement que propose Edgar Morin à l’UNESCO comprend sept savoirs nécessaires au 21e siècle[1]. En examinant de près le texte, on se rend compte qu’il considère, en somme, deux aspects. Une dimension morale et éthique qui paraît être la finalité ultime de tout cet enseignement et qui […]

A/ L’APPORT DE L’ANTHROPOLOGIE DE LA VIEILLESSE B/ DÉFINITIONS DE LA VIEILLESSE AILLEURS              B- 1- Qui est vieux, qui ne l’est pas ?              B- 2- systèmes classificatoires (variabilité biologique ou variabilité culturelle?)             B-3- systémie relationnelle C/ RÔLES, FONCTIONS ET POUVOIR DES PERSONNES ÂGÉES  D/ ANALYSE DE TROIS CAS ASIATIQUES              D-1 Le […]

Michèle Guillin-Hurlin 21 Mars 2021 Ce texte « COVID 19, stupeur et chambardements » a été rédigé au cours du premier confinement, du 17 mars au 11 mai 2020. Il forme un tout avec sa première partie éditée dans le numéro un des Cahiers du CIS.H, rubrique « Champs Libres », pages 122 à 144, et « Image » page 154.  […]

J’aime et avec amour, Notre langue française : Ses nuances, Ses cadences, J’aime sa fantaisie Et la saveur pulpeuse De chacun de ses mots.