Forum 2010
2ème FORUM MONDIAL DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION
TOUT AU LONG DE LA VIE
Que devient la personne apprenante dans le village planète ?
dans les salons du « Guangdong Hotel Shanghai » et
au pavillon de la FRANCE dans le cadre de l’Exposition universelle de Shanghaï
I. Visuels des présentations – II. Actes du 2ème Forum – III. Présentation
I. Visuels des présentations
Présentation des intervenants Ppt0000003 (1)
Jeudi 22 juillet 2010 : Ouverture
Pierre-Antoine GAILLY PA Gailly intervention Forum Shanghai
Vendredi 23 juillet 2010 : Forum
- Les enjeux
Carolyn MEDEL-ANONUEVO LLL in Shanghai (1)
Néllida CESPEDES-ROSSEL lifelong learning – english NC 2 (1)
Mohamed MARZOUGHI (visuel) MMarzougui (1)
et texte MMarzouki (1)
Hélène BEZILLE Metissage des formes_BEZILLE (1)- Quels réseaux ?
Jean BERTSCH Diaporama discours du 23 juillet (1)
Catherine OTHABURU Temoin_reseau (1)
Denys LAMONTAGNE (visuel)
et texte ConfDLamontShangai- Villes et régions apprenantes
GUI Lin Gui Lin resume intervention 3
François DELUGA Intervention_FDeluga_CMEF_23juillet2010_1
Makoto SUEMOTO (visuel) makoto_suemoto (1)
et text (EN) suemoto ;
texte (FR) Actes du Forum Trad. Suemoto_2- L’entreprise apprenante
Jean KASPAR Presentation OSI shanghai J KASPAR 23 07 10 (1)
Muriel MORIN Presentation M MORIN Shanghai
Angel CHEONG Presentation Angel Cheong Forum Shanghai
Carlos POLENUS LLL Shanghai 2 (1)
Yves HINNEKINT ACTESCOLLOQUESYHINNEKINT- L’avenir
Video Edgar MORIN –
Texte (FR) Texte video MORIN
Text (EN) Texte video MORIN_EN
LU Haihong
Regina HUANG
Dominique GROUX avenir de la formation_Groux
Carolyn MEDEL-ANONUEVO carolyn medel anonuevo
II. Actes du 2ème Forum
Présentation des Actes du 2ème Forum mondial sur l’éducation et la formation tout au long de la vie
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et version complète
III. Présentation
Informations Voyage Shangai
COMMUNIQUE DE PRESSE
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« Revoyez sans arrêt ce que vous savez déjà.
Etudiez sans cesse du nouveau.
Alors vous deviendrez un maître. » Confucius
En période de crise, quels rôles peuvent jouer les apprentissages tout au long de la vie ?
La seconde édition du forum mondial prend tout son sens dans le cadre du thème de l’exposition universelle de Shanghaï, « Meilleure ville, meilleure vie ». En effet, le comité mondial ne cesse de s’interroger sur les relations du mondial au local, et réciproquement du local au mondial, en donnant la parole aux acteurs intermédiaires. L’approche de la notion d’éducation et de formation tout au long de la vie dans toute sa complexité (de la petite enfance à la fin de vie), qui s’est confirmée lors du premier forum mondial à l’Unesco-Paris en octobre 2008, s’est imposée en décembre 2009 à Belém lors de la CONFINTEA VI (6ème conférence internationale sur l’éducation des adultes). Toute personne peut développer des compétences tout au long de la vie, malgré certains contextes difficiles, et s’épanouir tant sur un plan professionnel que personnel et citoyen.
Le second événement mondial s’adresse à tous les acteurs et décideurs de tout pays directement en charge de l’éducation et de la formation tout au long de la vie. Il insistera cette fois-ci sur le rôle des territoires apprenants où les entreprises, les collectivités publiques et la société civile jouent un rôle fondamental. Le comité mondial affirme sa volonté de faire reconnaître toutes les formes d’apprentissage qui dépassent l’éducation formelle pour s’étendre à l’éducation non formelle et informelle, individuelle et collective, ainsi qu’aux acquis de l’expérience. Le comité mondial s’inscrit dans un mouvement d’innovation pédagogique et d’anticipation des besoins en éducation et formation que vont ressentir, tôt ou tard, tous les pays du monde en ces temps d’interrogations et de transformations profondes à l’échelle mondial. L’éducation et la formation tout au long de la vie concourent au progrès socioéconomique des nations et à leur avenir, ce que personne ne nie désormais. Le forum de Shanghai impulsera un mouvement de reconnaissance mondiale de tous les savoirs et sera un moment de partage et de réflexion sur la révolution éducative mondiale en cours et sur l’art de vivre ensemble.