a notion de contexte occupe une place centrale dans l’œuvre d’Edgar Morin, car elle est essentielle pour comprendre la complexité des phénomènes sociaux, culturels et humains.
Pensée complexe : Morin critique la pensée simplificatrice qui isole les phénomènes de leur contexte. Il propose une approche complexe qui prend en compte les interactions, les rétroactions et les interdépendances entre les différents éléments d’un système.
Contexte et sens : Pour Morin, le sens d’un phénomène ne peut être compris que dans son contexte. Par exemple, un mot, une action ou un événement ne prend son sens plein que dans le cadre plus large dans lequel il s’inscrit.
Écologie de l’action : Morin souligne l’importance de considérer le contexte dans lequel une action est entreprise. Une action peut avoir des conséquences imprévues et complexes en fonction du contexte dans lequel elle est réalisée.
Dialogique : Morin utilise ce terme pour décrire la nécessité de penser ensemble des concepts ou des réalités qui semblent contradictoires. Cette approche permet de saisir la complexité du contexte dans lequel ces concepts ou réalités coexistent.
Réforme de la pensée : Morin critique l’éducation traditionnelle qui morcelle le savoir en disciplines étanches et propose une approche transdisciplinaire qui prend en compte les contextes multiples et interconnectés.
Auto-éco-organisation : Morin montre comment les systèmes vivants s’auto-organisent en interaction avec leur environnement (contexte). Cette interaction est essentielle pour comprendre la dynamique des systèmes complexes.
En résumé, pour Edgar Morin, la notion de contexte est fondamentale pour comprendre la complexité du monde. Elle permet de saisir les interactions, les interdépendances et les dynamiques qui caractérisent les phénomènes sociaux, culturels et humains.