À vécu les sept premières années de sa vie en Suisse normande où il a été blessé pendant le débarquement des Alliés en 1944. Ingénieur, Informaticien (1960-1994). Marié, père de trois enfants. Chef de projet DIANE (logiciel de création de didacticiel) de 1981 à 1984 à l’ADI (agence pour le développement de l’informatique), ancien président de l’OTE (Observatoire des technologies pour l’éducation en Europe), de l’A-GRAF (association du groupe de recherche sur l’autoformation), membre fondateur du LERIF (Laboratoire d’études et de recherches internationales en formation), du CMA (comité mondial des apprentissages tout au long de la vie), de R &P (reconnaissance et pratiques) et du CIS.H (collège international des seniors. Harmattan).

Les apprentissages tout au long de la vie. Douze ans d’engagement du Comité mondial pour les apprentissages tout au long de la vie, L’Harmattan, 2017

Pratiquer la reconnaissance des acquis de l’expérience : enjeux, modalités, perspectives, Lyon: Chronique Sociale, 2017

« Philip Hall Coombs. Améliorer le rendement » in Moeglin Pierre (dir.), Industrialiser l’éducation. Anthologie commentée (1913-2012), Presse universitaire de Vincennes, 2016

« Les relations entre expériences, apprentissages et formation » in Penser la relation expérience-formation, Bézille Hélène, Courtois Bernadette (dir.), Chronique Sociale, 2006