{"id":1,"date":"2018-05-27T18:27:29","date_gmt":"2018-05-27T16:27:29","guid":{"rendered":"http:\/\/colllearning.info\/GR2\/?p=1"},"modified":"2023-05-29T14:15:19","modified_gmt":"2023-05-29T12:15:19","slug":"bulletin-du-28-mai-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colllearning.info\/GR2\/bulletin-du-28-mai-2018\/","title":{"rendered":"De l’\u00e9cole \u00e9clat\u00e9e aux territoires apprenants"},"content":{"rendered":"\n\n[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ admin_label=\u00a0\u00bbsection\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb3.22″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px|||||\u00a0\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00a0\u00bbrow\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb3.25″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb3.25″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbText\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.11.3″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]

2. Les \u00e9ditions Chronique sociale viennent de publier un ouvrage que nous signons (Claire et Marc H\u00e9ber-Suffrin) : De l’\u00e9cole \u00e9clat\u00e9e aux territoires apprenants<\/em>. (sous-titre : pour une \u00e9ducation partag\u00e9e). Pr\u00e9faces de Sylvain Connac et Edgar Morin. Vous en trouvez la pr\u00e9sentation par un flyer r\u00e9alis\u00e9 par Chronique sociale en PJ.<\/strong><\/p>\n

3. De quoi s’agit-il ? Pourquoi publier \u00e0 nouveau L\u2019\u00c9cole \u00e9clat\u00e9e<\/em> ?[1] Le publier retouch\u00e9 et, surtout, augment\u00e9 ? <\/strong>Voil\u00e0 que depuis quelques ann\u00e9es, de nombreuses r\u00e9flexions et exp\u00e9rimentations surgissent autour des r\u00e9seaux apprenants, des territoires apprenants, des entreprises apprenantes, des villes apprenantes, des \u00e9tablissements apprenants.<\/em> On parle de communaut\u00e9s d\u2019apprentissages coop\u00e9ratifs et r\u00e9ciproques, de villes des apprentissages partag\u00e9s ou de villes formatrices\u2026 Revisitant l\u2019exp\u00e9rience d\u2019\u00e9cole \u00e9clat\u00e9e v\u00e9cue \u00e0 Orly, nous avons pris la mesure de la force anticipatrice de ce R\u00e9seau v\u00e9cu dans une ville \u00e9conomiquement pauvre de la banlieue parisienne, tant il est vrai que ces lieux qui posent probl\u00e8me \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 sont sans doute des laboratoires vivants de ce qui serait bon pour tous. Les exp\u00e9riences citoyennes et p\u00e9dagogiques qui y sont v\u00e9cues n\u2019aident-elles pas \u00e0 comprendre ce que pourrait devenir une soci\u00e9t\u00e9 apprenante gr\u00e2ce \u00e0 toutes<\/em> ses composantes<\/em> ? C<\/em>\u2019est<\/em> la premi\u00e8re partie de ce nouvel ouvrage<\/em><\/strong><\/p>\n

Il est certain, pourtant, et heureusement, qu\u2019un certain nombre d\u2019\u00e9l\u00e9ments de cette exp\u00e9rience ont \u00e9t\u00e9 non seulement dits diff\u00e9remment mais aussi pens\u00e9s autrement par la suite; en particulier, \u00e9clair\u00e9s par les ann\u00e9es de pratiques des R\u00e9seaux d\u2019\u00e9changes r\u00e9ciproques de savoirs\u00ae et les analyses qui en ont accompagn\u00e9 le d\u00e9veloppement, tout autant qu\u2019elles l\u2019ont enrichi. C<\/em>\u2019est <\/em>la deuxi\u00e8me partie de cet ouvrage.<\/em><\/strong><\/p>\n

4. Acceptez-vous de faire conna\u00eetre autour de vous, le plus largement possible, par mail et autres r\u00e9seaux associatifs, relationnels et num\u00e9riques, la sortie de cet ouvrage : il se trouve en librairie ou peut se commander en librairie. Et, \u00e9videmment, si vous \u00eates int\u00e9ress\u00e9, n’h\u00e9sitez pas \u00e0 le lire et \u00e0 nous en parler.<\/strong><\/p>\n

5. Un second ouvrage para\u00eetra en mai (un peu la suite) sous le titre : \u00ab\u00a0Clefs pour une ville apprenante<\/em>\u00ab\u00a0. Pr\u00e9fac\u00e9 par Tina Steltzlen.<\/strong><\/p>\n

Des racines, des propositions et des liens pour une r\u00e9ciprocit\u00e9 en actes<\/em><\/strong><\/p>\n

Une premi\u00e8re partie<\/strong> pr\u00e9sente d\u2019abord quelques-uns des enracinements exp\u00e9rientielles et th\u00e9oriques de nos propositions<\/strong>.<\/p>\n

Une seconde partie<\/strong> propose six clefs<\/strong><\/p>\n

Un principe politique et juridique. <\/em>Le droit, un principe organisateur d\u2019exp\u00e9rimentations<\/strong>.<\/p>\n

Seconde clef. Des dynamiques politiques, organisationnelles et p\u00e9dagogiques coh\u00e9rentes. <\/em>Construire un Commun<\/strong>.<\/em><\/p>\n

Troisi\u00e8me clef. Une optique nouvelle. <\/em> : Les valeurs partag\u00e9es, des objets d\u2019apprentissage en commun !<\/strong><\/p>\n

Quatri\u00e8me clef. Une conviction \u00e0 partager. <\/em>Les savoirs sont des chemins de relations et les rencontres sont des voies vers les apprentissages<\/strong>.<\/p>\n

Cinqui\u00e8me clef. Un choix \u00e9pist\u00e9mologique, cognitif<\/em> et p\u00e9dagogique. <\/em>\u00catre en recherche \u2013 \u00catre chercheur<\/strong><\/p>\n

Sixi\u00e8me clef. Une audace concr\u00e9tis\u00e9e. <\/em>Affronter ensemble les questions pour avancer<\/strong>.<\/em><\/p>\n

Une troisi\u00e8me partie autour des accompagnements r\u00e9ciproques<\/strong> \u00e0 imaginer, \u00e0 essayer, \u00e0 formaliser<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

2. Les \u00e9ditions Chronique sociale viennent de publier un ouvrage que nous signons (Claire et Marc H\u00e9ber-Suffrin) : De l’\u00e9cole \u00e9clat\u00e9e aux territoires apprenants. (sous-titre : pour une \u00e9ducation partag\u00e9e). Pr\u00e9faces de Sylvain Connac et Edgar Morin. Vous en trouvez la pr\u00e9sentation par un flyer r\u00e9alis\u00e9 par Chronique sociale en PJ. 3. De quoi s’agit-il […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"Le GR2 se r\u00e9unit \u00e0 Orl\u00e9ans le 6 juin 2018, 10h-16h,\u00a0 \u00e0 l'invitation du\r\nGIP Alpha Centre - CARIF OREF<\/a>","_et_gb_content_width":""},"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/colllearning.info\/GR2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1"}],"collection":[{"href":"https:\/\/colllearning.info\/GR2\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/colllearning.info\/GR2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colllearning.info\/GR2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colllearning.info\/GR2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/colllearning.info\/GR2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":406,"href":"https:\/\/colllearning.info\/GR2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1\/revisions\/406"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/colllearning.info\/GR2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/colllearning.info\/GR2\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/colllearning.info\/GR2\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}