Billet de mars 2024

Articles

Documents, ouvrages

[Apprentissages] Nuoscio, Enzo Di, Pourquoi les humanités sauveront la démocratie, PUF, 2023. Capacité critique, autonomie de jugement, respect de la personne, conscience de la faillibilité des connaissances humaines, sensibilité au pluralisme fondamental du monde social, préférence pour le dialogue et la confrontation des idées et refus des affrontements physiques.
https://www.puf.com/pourquoi-les-humanites-sauveront-la-democratie

[Apprentissages] PIRE, Jean-Miguel, L’Otium du peuple. À la reconquête du temps libre, Sciences Humaines, 2024. Renouer avec l’otium, le « loisir fécond » que l’Antiquité plaçait au sommet des activités humaines. Libéré des urgences et des calculs, il favorisait le for intérieur, la sagesse, le bien commun. Dans cette optique, protégeons notre temps de cerveau disponible des distractions entre autres des écrans. C’était l’espoir de Joffre Dumazedier. Voir ci-dessus « 5-hour Rule. » rule ».https://www.scienceshumaines.com/l-otium-du-peuple-a-la-reconquete-du-temps-libre_fr_899.htm

[Apprentissages] Lifelong Learning, FEBRUARY 2024. This report takes us on a journey through the history of lifelong learning: its origins, revisions, and transformations over several decades (UNESCO, OECD, World Bank) ; Critical Glossary of terms ;.2023 directory of age-inclusive universities.   
https://observatory.tec.mx/edu-reads/lifelong-learning/

[Apprentissages] GUILLEN, Mauro F., The Perennials: The Megatrends Creating a Postgenerational Society, St. Martin’s Press, 2023. In an era where the boundaries between stages of life become increasingly blurred, the traditional sequence of play, school, work, and retirement is no longer a linear journey for many. A compelling look at how increased longevity and rapid technological advancements are redefining the essence of lifelong learning and its implications for educational institutions.                                                                                                   https://www.harvard.com/book/the_perennials/

{Art de vivre] POSCA, Julia, Travailler moins ne suffit pas, Ecosociété, 2024.Explorer « les voies à emprunter pour redonner un sens au travail, en dégageant certains des principes autour desquels devrait, selon nous, s’organiser le travail et qui sont susceptibles d’influencer le temps de travail, de même que la satisfaction à l’égard de ce dernier et la capacité de notre économie à assurer le bien-être du plus grand nombre. ».                                                     https://ecosociete.org/livres/travailler-moins-ne-suffit-pas

Billet de février 2024

Articles

Documents, ouvrages

Billet de janvier 2024

Articles

Documents, ouvrages

Billet de décembre 2023

Articles

Documents, ouvrages

Billet de novembre 2023

Articles

Événements

  • Le Collège International des Seniors.Harmattan, CIS.H organise régulièrement des visio-conférences/débats : 45 mn d’exposé + 1h15d’échanges, animées par ses membres ou des invités, participez et rejoignez-nous : c’est ouvert à toutes et tous ! Pour obtenir le lien ZOOM : college-cish@cis-h.fr
    Prochaine proposition : 
    Date : mercredi 6 décembre 2023, de 16h à 18h française (15h/17h TU).  
    Titre : Voyage en Cécité, propos pratiques et philosophiques sur vivre  sans voir .
    intervenant : Hervé Cochet, président du CIS.H, animateur de cafés-philo, docteur en Sciences de l’Éducation. 
    Vivre sans voir est une expérience tout d’abord singulière, aucune cécité n’est semblable. Le quotidien traversé, les stratégies imaginées, conduisent à dégager une philosophie interrogeant l’acte de voir, ses richesses et ses limites, son expansionnisme colonisant langage et pensée humaine. Voyager en cécité ouvre à la complexité de notre présence au Monde et de celui-ci en nous.             
    À venir en février 2024 : La transition démographique, la longévité impensée !
  • AFREF Association française de réflexion et d’échanges sur la formation

Billet d’octobre 2023

Articles

  • [Apprentissages] Le Secrétaire général de l’ONU veut voir mieux protégés la dignité et les droits des personnes âgées, dans des sociétés plus inclusives et plus résilientes. Nous devons promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie, des soins de santé de qualité et l’inclusion numérique.                                                                                                                 https://press.un.org/fr/2023/sgsm21961.doc.htm
  • [Apprentissages] Pour une économie servicielle sociale et soutenable : de la propriété à l’usage. Conjuguer performance et confiance au service de l’environnement et de l’humain.
    https://www.lecese.fr/sites/default/files/pdf/Avis/2023/2023_19_economie_servicielle.pdf
  • [Apprentissages] A new issue of the International Review of Education – Journal of Lifelong Learning (IRE) has been published, gathering articles on a number of topics, from distance learning to environmental education, and covering a range of different national contexts, including several African countries.             
    https://www.unesco.org/en/articles/new-issue-international-review-education-published

Documents, ouvrages

Billet de août/septembre 2023

Articles

Documents, ouvrages,

Billet de juillet 2023

Articles

Documents, ouvrages

  • [Apprentissages] DIEGUEZ, Sebastian, La force de nos bugs, HumenSciences, 2023. « Il s’agit donc d’habituer notre esprit à ne plus céder à la tentation facile de surinterpréter, et surtout mésinterpréter, nos malheureux travers. Je propose au contraire de les embrasser comme des richesses : nos erreurs nous rendent plus humbles, plus curieux, plus malins que ce que prétendent Freud et ses disciples ! »                                https://www.humensciences.com/livre/La-force-de-nos-bugs/132
  • La formation, champ de recherche. spécial vingtième anniversaire 61-62, revue : Savoirs n°61, L’Harmattan, 2023. Des pistes pour aborder la distinction à faire entre éducation et formation des adultes, cette dernière étant ici entrevue comme un sous-ensemble de la première.                                                      https://www.editions-harmattan.fr/livre-la_formation_champ_de_recherche_special_vingtieme_anniversaire_61_62-9782140340680-77280.html

Billet de juin 2023

Articles

Documents, ouvrages

  • [Apprentissages] L’enseignement supérieur et ses reconfigurations. Où va l’enseignement supérieur ? Ce double numéro de Diversité – et les 28 contributions qui le composent – propose d’expliciter et analyser les transformations qui le traversent (parties 1 et 2) et leurs impacts sur les formations telles qu’elles se déploient (partie 3) comme sur les parcours des étudiants (partie 4). https://publications-prairial.fr/diversite/index.php?id=3859
  • [Apprentissages] VERRIER, Christian, Regards actuels sur l’autodidaxie et les autodidactes, Petra, 2023. L’autodidaxie chez des peintres , en Chine et ici et maintenant. Pour mieux vivre l’accélération des changements ? Les mille et une nuances de s’investir dans ses apprentissages.                                                                                                                                                     https://www.editionspetra.fr/livres/regards-actuels-sur-lautodidaxie-et-les-autodidactes
  • [2e vie] SBAIHI, Maxime, Le Grand vieillissement, Ed. de l’Observatoire, 2022. Les plus de 50 ans sont désormais en majorité absolue parmi les 48 millions d’électeurs en âge de voter que compte la France. https://www.editions-observatoire.com/content/Le_grand_vieillissement
  • [2e vie] MONTPEZAT, Charlotte, Les flamboyantes, Ed. des Equateurs, 2023. Sur les 17 millions de femmes de plus de 45 ans en France, 9 millions sont en âge de travailler. La grande majorité sont ni représentée ni employée à sa juste valeur.          
    https://www.editionsdesequateurs.fr/livre/Les-Flamboyantes/293
  • [Art de vivre] LIPOVETSKY, Gilles, Le nouvel âge du Kitsch. Essai sur la civilisation du trop, Gallimard, 2023. « A titre personnel, je me reconnais assez bien  dans l’éthique de la sobriété, sauf qu’il est illusoire de croire qu’elle est la solution à la crise climatique… Ce n’est pas le « moins », mais au plus d’école et d’éducation culturelle pour rendre désirables des objets autres que la mode et les marques, et pour aller vers plus de beauté et de qualité de vie ». https://www.gallimard.fr/searchinternet/advanced?all_title=Le+nouvel+%C3%A2ge+du+&SearchAction=1

Événements

Billet de mai 2023

Articles

  • [Apprentissages] Comment éduquer à l’environnement ? Une première édition d’échanges pour les enseignants. Mieux déceler l’éco anxiété ; Démocratiser la mise en place d’écodélégues ; Développer des projets pour rendre les écoles plus autosuffisantes ; Multiplier les ateliers d’éducation aux médias.              
    https://www.unesco.org/fr/articles/comment-eduquer-lenvironnement-une-premiere-edition-dechanges-pour-les-enseignants
  • [Apprentissages] Here are 3 ways higher education can prepare for the generative AI revolution. 1. Create a curriculum for the AI economy ; 2. Design experiential programmes for the AI workplace ; 3. Reinvent the university for lifelong learning.  
    https://www.weforum.org/agenda/2023/05/3-ways-higher-education-can-prepare-for-generative-ai-revolution/
  • [Apprentissages] La stratégie nationale de recherche en intelligence artificielle. Une nouvelle phase dite d’« accélération » annoncée pour la période 2022-2025, avec comme objectif de renforcer la compétitivité et l’attractivité de la France dans ce domaine. Le rapport publié ce jour par la Cour des comptes constitue une évaluation in itinere de la SNIA, qui porte sur les volets « recherche » et « enseignement supérieur », soit les principaux volets en matière de financement. Télécharger le rapport                   Télécharger la synthèse

Documents, ouvrages

Événements