Billet de février 2022

  • Documents, ouvrages
  • [Apprentissages] WESTERCAMP,  Ingrid, L’éducation ou l’art du levain, L’Harmattan, 2021. Persuadée que l’enjeu de l’éducation est d’accompagner l’enfant pour qu’il naisse à soi-même et renaisse en permanence par et pour les autres, l’auteure tente de clarifier ce qui installe l’enfant dans la confiance, ce qui le structure et l’agrandit, lui donne le goût d’écrire sa propre histoire sur le mode de la présence à soi et aux autres. https://www.editions-harmattan.fr/livre-l_education_ou_l_art_du_levain_a_l_attention_des_parents_et_des_educateurs_ingrid_westercamp-9782343232867-72011.html
  • [Reconnaissance] LACHANCE, Jocelyn, Les tentatives de reconnaissance, Presses universitaires de Laval, 2021. Analyse des enjeux de la reconnaissance en s’intéressant à ce qui se joue au moment de l’interaction. Devant la diversité des situations quotidiennes qui nourrissent ou affaiblissent le sentiment d’être reconnu s’impose alors la nécessité de nommer et de distinguer les différentes « tentatives de reconnaissance ».                
    https://www.pulaval.com/produit/les-tentatives-de-reconnaissance
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  • Événements

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